PIANO ELECTRÓNICO

¿Queremos tener hasta 127 instrumentos musicales distintos dentro del aula?
¿Queremos convertir nuestros ordenadores en instrumentos de originalidad, improvisación y deleite musical?
Todo esto es posible con un sencillo programa que puedes bajar en http://www.pianoeletronico.com.br/index-es.html
Se trata de un programa gratuito que convierte nuestro teclado en un emulador musical con multitud de instrumentos musicales, ritmos, acordes.
Hasta es posible grabar nuestros pinitos utilizando la grabadora de windows.
Os dejamos este vídeo para que os vayáis convenciendo.

MODELO DE BLOG



Este es un enlace a una página modelo de blog donde expone cantidad de ideas que se pueden meter en un blog y también actividades para que se haga al alumnado lo más participativo y activo en su propia elaboración.

http://www.labitacoradeltigre.com/blogaula/

Sonia López Álvarez


Genbeta



Hola a tod@s,
Con relación al blog de Raúl Diego (muy interesante y recomendable visitarlo http://www.rauldiego.es/ ), realicé en el mes de abril el curso de herramientas web 2.0 del que él era ponente. Una de las cosas que tratamos en el curso fue el hecho de que no hay necesidad de ir a buscar la información fuera, quiero decir, la información nos debe llegar desde fuera, y debemos ser nosotros los que decidamos qué es lo que nos interesa en cada momento o no.

Os adjunto una dirección web a la que podemos suscribirnos (y darnos de baja cuando queramos) sólo con rellenar un sencillo formulario con nuestro e-mail donde queramos recibir información acerca de herramientas informáticas nuevas, actualizaciones, trucos, y un largo etc).

La dirección es:
http://www.genbeta.com/
Espero que os resulte interesante, yo estoy suscrito desde entonces y realmente me ha sido muy útil.
Un saludo

Óscar Ruiz Macho

Taller de herrameintas web 2.0



Oscar Ruíz Macho nos envía una información muy interesante sobre materiales y recursos TIC alojados en Educastur, entre los que destacan un taller de herramientas web 2.0, creado por Francisco Muñoz de la Peña Castrillo y Carlos Cabanillas Núñez.

Se trata de tres talleres (básico, medio y avanzado) a través de los cuales cualquier usuario puede conocer y familiarizarse con varias de las herramientas imprescindibles para moverse en la Web 2.0.

ATENCIÓN: Dentro del mismo podéis seguir un curso muy interesante sobre el manejo y uso de CMapTools.

Las direcciones son:

En Educastur http://blog.educastur.es/cuate/2008/10/23/taller-herramientas-web-20/
En la wiki http://educaredweb2.wikispaces.com/

Un vídeo para debatir

Aunque no entendamos todo, creo que la idea general se puede captar y puede ser objeto de debate y análisis.
De todas las formas pido un favor a los teachers... ¿nos los podéis traducir?



http://www.youtube.com/watch?v=_A-ZVCjfWf8

Merche

La Prensa

Aquí tienes siempre la prensa a mano y además puedes ver las portadas de muchos periódicos importantes.

Excelente traductor

Hola!


Un aporte para todos aquellos que necesitamos traducir alguna palabra de otro idioma, en algún momento.


La pagina web en cuestion es: http://www.wordreference.com/ es un traductor online mundialmente conocido, y seguro que alguna vez lo tenemos que utilizar para traducir alguna palabreja inglesa, francesa, alemana..........


Ya sabeis, ahora no teneis disculpa, para traducir esos textos que parecen estar escritos en chino

Más sobre inglés

Os envío dos páginas fabulosas, que merece la pena investigar y tener guardadas en favoritos. Dan bastante juego; una de ellas (British Council)tiene un poco de todo(canciones con video, gramática, fichas, canciones...), y la otra es una impresionate galería de flashcards ordenadas por temas, que vienen genial para proyectar en la PDI y practicar vocabulario. Espero que os sean útiles.
un saludo compañeros.
Raquel Vélez

http://www.britishcouncil.org/kids-songs.htm

http://www.mes-english.com/flashcards/bodyparts.php

Contenidos para E.P., E.S.O. y E. Especial

Os adjunto un enlace a una página de la Junta de Extremadura donde se encuentran colgados recursos para los distintos niveles educativos catalogados por áreas.

http://conteni2.educarex.es/?e=1

Enlaces a tener en cuenta...

Cuando creamos un blog, necesitamos una serie de páginas web que nos ayudan a "colgar" cosas, como VIDEOS, FOTOS, PRESENTACIONES...
También puede que necesitemos "subir" DOCUMENTOS, POWER POINTS..
Nos puede interesar un bonito CALENDARIO, un RELOJ o un CONTADOR DE VISITAS...
Quizá nos guste una PLANTILLA diferente...
Todo lo encontramos en la web, sobre todo en GOOGLE...
Es importante no cansarse nunca de investigar..

Para aprender Inglés con música

Aunque no soy especialista de inglés, creo que esta página podría ser útil para aprender la lengua inglesa de una forma entretenida. Se trata de una serie de canciones en dicha lengua, modernas y menos modernas, pero con subtítulos.
Bueno, ahí dejo el enlace para que trasteéis en él. http://www.subingles.com/

CMAP TOOLS LA HERRAMIENTA DE LOS MAPAS CONCEPTUALES

Esta magnífica explicación se ha extraido de la página
http://www.eduteka.org/Cmap1.php


Hoy en día se pueden encontrar en Internet muchos programas para elaborar Mapas Conceptuales, tanto gratuitos, como de pago. Después de evaluar varios de estos , escogimos a “CmapTools” como la mejor opción entre las ofertas gratuitas. Este software, desarrollado por el “Institute for Human and Machine Cognition” (IHMC), de la Universidad de West Florida (Estados Unidos), se diseñó con el objeto de apoyar la construcción de modelos de conocimiento representados en forma de “Mapas Conceptuales” aunque también pueden elaborarse con él “Telarañas”, “Mapas de Ideas” y “Diagramas Causa-Efecto”, todosdentro de un entorno de trabajo intuitivo, amigable y fácil de utilizar (ver la entrevista que los Doctores Joseph D. Novak y Alberto J. Cañas concedieron a EDUTEKA http://www.eduteka.org/Entrevista22.php).

CmapTools ofrece todas las características necesarias que debe tener un software para cumplir con los objetivos de aprendizaje establecidos para la categoría deherramientas de Aprendizaje Visual del Modelo Curricular Interactivo de Informática.

A continuación se presenta y explica la secuencia de instrucciones que permitirán al usuario descargar e instalar “CmapTools”, versión 4.03 en su computador.

DESCARGAR CmapTools

Software “Cmap Tools” (55.3MB)
http://cmap.ihmc.us/download/

Manual de uso de “Cmap Tools” (español; en línea)
http://cmap.ihmc.us/Support/help/Espanol/index.html

Luego de descargar el archivo de instalación “WinCmapTools_v4.03_04-28-06” debe hacerse doble clic sobre este para ejecutarlo. Una vez activado el instalador y para configurar la instalación, deben seguirse las instrucciones a medida que van apareciendo en la pantalla los cuadros de diálogo:

Este cuadro de dialogo introductorio advierte que es muy recomendable cerrar todos los programas que se estén ejecutando en el computador antes de continuar con la instalación, para lo que se hace clic en el botón “Next”.

A continuación, debe leerse cuidadosamente la licencia de uso del programa y si se está de acuerdo con ella, hacer clic sobre el circulo “I accept the terms of the License Agreement”y luego sobre el botón “Next”.

Seguidamente, se hace clic en “Advanced Configuration”. Este tipo de configuración instala características avanzadas de CmapTools para usarlas tanto en computadores independientes, como en estaciones de trabajo en red.
Para continuar con el paso siguiente, se haceclic sobre “Next”.

En este cuadro de dialogo se recomienda aceptar la sugerencia de instalar el programa en el directorio [C:\Archivos de programa\IHMC CmapTools] (esto requiere 115MB de espacio en el disco duro). Si se prefiere instalarlo en un disco diferente al C: se debe especificar la dirección deseada, por ejemplo [D:\Archivos de programa\IHMC CmapTools].
Para continuar se hace clic en el botón “Next”.

Este cuadro de dialogo permite especificar dónde se desean crear íconos de acceso a “CmapTools”: en un grupo de programas nuevo; en un grupo de programas existente; en el menú de inicio; en el escritorio; en la barra de inicio rápido; en una ubicación especificada por el usuario; o, no crear íconos de acceso. Además, permite crear íconos para todos los usuarios de un computador o solo para elque está instalando el programa. Para ir al paso siguiente, se hace clic sobre el botón “Next”.

En este paso de la instalación se da la posibilidad de definir cómo debe “CmapTools” verificar si hay disponibles nuevas actualizaciones del programa.Se recomienda dejar marcado “Automatically” si la instalación se hace en un computador en el cual el usuario tiene permiso para instalar y actualizar programas. En caso de tener restricciones, como en las redes, se recomienda seleccionar “On Demand”.Ir al paso siguiente con clic sobre el botón “Next”.

En este cuadro de diálogo se configura la forma de manejar las claves de acceso (Passwords). Si se selecciona “Keep all User IDs and Passwords across sessions” (mantenga todas las identidades de los usuarios y las contraseñas durante las sesiones), el programa almacenará permanentemente todos los nombres de usuario (userids) y las claves de acceso (passwords) que el usuario ingrese cuando acceda a recursos o colabore en otros servidores. Si el computador en el que se está instalando el programa se comparte con otros usuarios que no tienen cuentas separadas, o si la misma cuenta la usa más de un usuario, se recomienda seleccionar la opción “Delete all User IDs and Passwords at the end of each session” (borre todas las identidades de los usuarios y las contraseñas al finalizar cada sesión).Para ir al paso siguiente, se hace clic sobre el botón “Next”.

Este paso de la instalación permite configurar en dónde se va a guardar información como nombres de usuarios, claves de acceso, preferencias, etc. Se debe dejar vacío el campo “Profile” si la instalación se hace en un computador independiente; en caso hacerse en una red, se debe indicar en “Profile” la unidad de disco y/o la ruta (por ejemplo, H:\data\CmapTools\perfil)

“CmapTools” ofrece la posibilidad de grabar todas las ediciones que se le hagan a cada mapa conceptual elaborado. Si se desea que esta característica se inicie siempre en forma automática, se debe seleccionar la opción “Yes, automatically start the Cmap Recorder”; hay que tener en cuenta que esto incrementa el tamaño de los archivos de los mapas y reduce la velocidad de respuesta del programa. Se recomienda seleccionar “No, do not auto-record” ya que esta opción se puede activar luego en la pestaña “General” del panel de preferencias de “CmapTools”. Continuar con la siguiente haciendo clic en “Next”.

Con este grupo de cuadros de dialogo se habilita el uso de infraestructura de clave pública o PKI [1] que permite compartir mapas en Internet y configurar además los archivos de registro (log).

Cuando se terminan de especificar los valores de los diferentes parámetros de instalación, se hace clic en el botón “Install” para iniciar el proceso de instalación en el equipo.

Después de realizar la instalación, se finaliza haciendo clic en el botón “Done”.

Cuando se llega a este punto el programa ya se encuentra instalado y listo para ser usado. Si al ejecutar el programa, este no aparece en español, se debe abrir la ventana de preferencias (Edit/Preferences...), hacer clic en la lengüeta “Language” y cambiar el idioma de “English” a Español.

En el sitio Web de “CmapTools” se ofrece un MANUAL DE AYUDA en español, navegabley muy completo en el que se muestran gráficamente cada uno de los pasos que se deben realizar para construir un Mapa Conceptual básico (Utilizar CmapTools, crear un Cmap, adicionar un concepto, crear proposición desde un concepto, crear proposiciones con conceptos existentes, guardar unCmap, abrir un Cmap, imprimir un Cmap).

Además, presenta en forma detallada, otras funcionalidades avanzadas del programa (Crear una carpeta, arrastrarrecursos, importar recursos, adicionar y editar enlaces a recursos, manipular enlaces de recursos existentes, modificar líneas de enlace, ver un Cmap como una página Web, cambiar el idioma, cambiar colores, cambiar fuentes y tamaños, adicionar flechas, usar nodos anidados y asociaciones, cambiar fondos, personalizar estilos, enlazar proposiciones entre Cmaps, usar diseño automático, añadir anotaciones e información, copiar un Cmap en sitios, controlar permisos y accesos, exportar un Cmap como imagen, exportar un Cmap como página Web, enviar un Cmap por correo electrónico (e-mail), buscar en Internet, buscar texto en un Cmap, usar verificador de ortografía, usar el diccionario y sinónimos, validar y arreglar enlaces a recursos y colaborar en la elaboración de mapas de manera sincrónica).